看点分析：用科学的方法去应对科学的高考，本书作为科学应考的工具书，是我国到目前为止首部关于高考命题与备考的权威著作和实施高效备考的实用手册。
读者对象：立志参加高考中的高中一、二、三年级学生、备考指导老师、家长，以及考试工作者、研究者均可站在自己的角度使用本书。
书特点及内容简介
本书共分九章五十四节。
特点之一：权威性与实用性。作者相阳老师被誉为中国“科学应考”第一人，同时，科学应考理论经十二年的研究和实践已日趋完善。
特点之二：将科学的思想和理念与高效备考操作有机结合起来，帮助广大师生掌握科学应考的操作办法，实现高效备考。
特点之三：针对性强，操作性高，随时翻阅，开卷有益。
特点之四：本书不是一般意义上的教辅书，而是科学应考指导性工具书。
本书是相阳老师“科学应考”理论的精髓和具体实践的进一步沉淀。本书从高考的命题技术和考试的科学性让考生理解高考考什么？高考怎么考？考生该这样做？
高考考生使用的是同样的教材、同样的考试大纲，经历的是同样的备考时间，为什么高考的结果却大相径庭呢？作者经过深入的高考成绩的分析、高考各案积累、各类学校高考备考调查，总结出知识备考、经验备考、盲目备考、低效备考的原因，指导考生走出备考的误区。根据考生的层次，让考生做能做的事，做该做的事，做有效的事；考生使用本书，把经典的备考操作融入高考备考的全过程中，就会达到愉快、科学、高效的效果，起到事半功倍的功效。
《高考增分》系列丛书简介
【读者对象】
本系列丛书面向高中全体学生，分为《高一版》《高二版》《高三版》。
为更好地发挥本系列从书的作用，建议：
一、提高针对性
1、本系列从书全方位介绍了高中各年级全程备考的各方面安排，学生只需按要求完成相关操作，即可取得高中全程备考的成功。
2、同时要注意：使用本书时要随时对照、反省自己的实际，按照“拿来主义”的态度，一切为我所用。
3、本书提供了各种学习方法、增分手段，读者应结合自己的实际情况和实际需要，利用本书提供的详细的目录，寻找适合自己的内容，有选择地加以应用。
二、强调操作性
1、本书淡化理论、强调应用、重视操作。读者可以从大量的操作性极强的方法中选择适合自己的方法，反复揣摩、不断实践，逐步成为自己的习惯。
2、他山之石、可以攻玉。书中列举了很多实例，读者朋友可以与之对照，模拟使用。
三、随时翻阅，开卷有益
读者不一定向学习教材那样逐章逐节全面、系统地阅读、使用本书。
（1）本书不受学习及备考时间段的限制，读者可以在任何时候，随时使用本书。
（2）尤其当你遇到困惑时，可翻阅本书相关内容，必将得到有益的启示。
四、提高阅读效率，坚持不懈地应用
1、本书使用了科学应考的一些经典用语，提出了一些改变传统备考操作的理念，列举了很多科学应考实践中的成功案例，给出了一些增分的具体办法。建议读者经常翻阅目录提高阅读效率。
2、一个好的做法、好的经验，要想真正发挥作用，必须坚持不懈地应用，并加以不断地完善。
《高考增分·教师版》简介
【读者对象】
本书面向高考备考教练，高中教师、教研员以及考试工作者、研究者均可使用本书。
为更好地发挥本书的作用，建议：
本书可做为高考备考教练专用培训教材。
本书完全针对备考教练，而不是高中教师。
本书从备考教练面临的机遇入手，首先明确了备考教练的定位，其次具体分析了目前备考中的各种误区，最后着重系统地介绍了打造优秀备考教练的五大项内容。
《高考增分方略·光盘版》简介
【读者对象】
本产品定位于科学应考的普及性产品，包括两张DVD光盘，一本配套读物。
在高考日趋科学、备考效率低下、备考需求旺盛的现实中，本产品就如一场及时雨，值得所有与高考有关的人员（准备参加高考的考生、家长、教师、考试工作者等）所拥有。
备考中的考生、老师、家长，以及考试工作者、研究者均可站在自己的角度使用本产品。为更好地发挥作用，本产品利用“音像＋文字”的形式，方便各类读者使用。